Peningkatan Pemahaman Guru Terhadap Pengelolaan Kelas Melalui Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka
Article Sidebar
Published:
2023-10-31
Keywords:
Guru, Pengelolaan Kelas, Implementasi Kurikulum Merdeka
Main Article Content
Abstract
Salah satu program KKN PAR tahun 2023 ini yaitu mengadakan workshop implmentasi kurikulum merdeka. Penyelenggaraan workshop ini disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu minimnya pemahaman guru terkait implementasi kurikulum merdeka. Sementara itu, dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian Participatory Action Research dengan melakukan observasi, wawancara dan facus group discussion kepada para guru di MI Miftahul Ulum Bulangan. Program workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dalam Pengelolaan kelas agar lebih kreatif dan inovatif serta kedepannya bisa menjadi lebih baik dari segi metode atau cara pengajarannya dan juga bisa mempraktekkan kurikulum merdeka dengan baik dan benar
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Suroso, & Samsul Arifin. (2023). Peningkatan Pemahaman Guru Terhadap Pengelolaan Kelas Melalui Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka . PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 86-95. https://doi.org/10.58518/paritcipatory.v2i2.2035
Section
Articles
How to Cite
Suroso, & Samsul Arifin. (2023). Peningkatan Pemahaman Guru Terhadap Pengelolaan Kelas Melalui Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka . PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 86-95. https://doi.org/10.58518/paritcipatory.v2i2.2035
References
Kemdikbud. 2020. Panduan Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. 2019. Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).
Sari, Kartika, Maya. 2022. Manajemen Pendidikan dalam Merdeka Belajar. Madiun: Unipma Press.
Soedjiwo, N. A. F. 2019. Implementasi mata kuliah par (participatory action research) di TPQ Al-Magfiroh Denpasar Bali. Widya Balina, 4(2), 9-19.
Sudjana, N. 2018. Strategi Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Surya, I. 2019. Pengelolaan Kelas yang Efektif: Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Erlangga
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. 2019. Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).
Sari, Kartika, Maya. 2022. Manajemen Pendidikan dalam Merdeka Belajar. Madiun: Unipma Press.
Soedjiwo, N. A. F. 2019. Implementasi mata kuliah par (participatory action research) di TPQ Al-Magfiroh Denpasar Bali. Widya Balina, 4(2), 9-19.
Sudjana, N. 2018. Strategi Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Surya, I. 2019. Pengelolaan Kelas yang Efektif: Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Erlangga