25, rendi-setiyawan, et al. “Paradigma Qur’ani Dalam Pendidikan Inklusif: Transformasi Sikap Pendidik Terhadap Difabel Dalam Perspektif Surat Abasa”. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 9, no. 1, June 2026, pp. 67-77, https://doi.org/10.58518/darajat.v9i1.4786.