Karyanto, R. dkk. 2026. Paradigma Qur’ani dalam Pendidikan Inklusif: Transformasi Sikap Pendidik terhadap Difabel dalam Perspektif Surat Abasa. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 9, 1 (Jun 2026), 67–77. DOI:https://doi.org/10.58518/darajat.v9i1.4786.