Asy’ari, M.M. dkk. 2026. Penerapan Prinsip Assessment For Learning dalam Metode Sorogan Kitab Fathul Qarib di Pesantren: Studi Multi Situs. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 9, 1 (Jun 2026), 47–57. DOI:https://doi.org/10.58518/darajat.v9i1.5029.