Asy’ari, M.M., Muharom, A. dan Hazballoh, M. (2026) “Penerapan Prinsip Assessment For Learning dalam Metode Sorogan Kitab Fathul Qarib di Pesantren: Studi Multi Situs”, Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(1), hlm. 47–57. doi:10.58518/darajat.v9i1.5029.