Ikwandi, M.R. (2018) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) terhadap Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran PAI”, Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), hlm. 133–147. Tersedia pada: https://ejournal.iai-tabah.ac.id/Darajat/article/view/326 (Diakses: 29 April 2026).