Shofiyuddin, A. (2019). Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Team Quiz Mata Pelajaran Fikih. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 69-83. https://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Darajat/article/view/435