Shofiyuddin, Ahmad. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Team Quiz Mata Pelajaran Fikih”. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (September 30, 2019): 69–83. Accessed January 22, 2026. https://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Darajat/article/view/435.