PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR INKLUSIF BERBASIS DIFERENSIASI DENGAN INTEGRASI KOMPETENSI SOSIAL EMOSIONAL UNTUK MENJAWAB KEBUTUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK REGULER DAN BERKEBUTUHAN KHUSUS. JAPGMI 2025, 8 (2). https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i2.3643.