“Pengembangan Perangkat Ajar Inklusif Berbasis Diferensiasi dengan Integrasi Kompetensi Sosial Emosional untuk Menjawab Kebutuhan Belajar Peserta Didik Reguler dan Berkebutuhan Khusus” (2025) Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), pp. 280–287. doi:10.58518/awwaliyah.v8i2.3643.