MOH. KUSNO. Inovasi dan Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia dalam Menghadapi Transformasi Digital. Madinah: Jurnal Studi Islam, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 208–225, 2024. DOI: 10.58518/madinah.v11i2.2961. Disponível em: https://ejournal.iai-tabah.ac.id/madinah/article/view/2961. Acesso em: 4 aug. 2025.