ASLAN, Aslan. Pengembangan Kurikulum Ditinjau Dari Tingkat Kabupaten Sambas Pada Daerah Tertinggal di madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Sambas Provinsi Kalimantan Timur. Madinah: Jurnal Studi Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 41 – 49, 2016. DOI: 10.58518/madinah.v3i1.174. Disponível em: https://ejournal.iai-tabah.ac.id/madinah/article/view/174. Acesso em: 4 aug. 2025.