Akulturasi Budaya Madura dalam Konteks Keagamaan Berbasis Sistem Islamic Education

Abstrak

Penelitian ini membahas fenomena akulturasi budaya Madura dalam konteks keagamaan
berbasis sistem pendidikan Islam. Madura, sebagai salah satu wilayah dengan kekayaan
budaya yang khas, menghadapi tantangan dalam mengintegrasikan nilai-nilai lokalnya
dengan ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana proses akulturasi
budaya Madura terjadi dalam kerangka pendidikan Islam, serta dampaknya terhadap
identitas keagamaan dan sosial masyarakat Madura. Metode penelitian yang digunakan
adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi
partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa proses akulturasi budaya Madura dalam konteks keagamaan cenderung
menghasilkan sinergi yang unik antara tradisi lokal dengan nilai-nilai Islam. Hal ini
tercermin dalam pengembangan kurikulum, metode pengajaran, dan praktik keagamaan
yang mengakomodasi nilai-nilai budaya Madura tanpa mengorbankan prinsip-prinsip
Islam. Dampak dari akulturasi ini dapat dirasakan dalam pemahaman yang lebih dalam
terhadap Islam lokal yang terkait erat dengan kearifan lokal Madura. Namun demikian,
tantangan seperti konflik nilai dan resistensi terhadap perubahan tetap menjadi faktor
penting yang perlu diatasi dalam implementasi akulturasi ini. Kesimpulannya, akulturasi
budaya Madura dalam konteks pendidikan Islam merupakan sebuah proses dinamis yang
memerlukan pendekatan inklusif dan sensitif terhadap identitas budaya dan keagamaan
masyarakat Madura untuk mencapai keseimbangan yang harmonis antara tradisi lokal dan
ajaran Islam