Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI

Lihat Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI

Alhamdulillah atas rahmat Allah SWT, Darajat ;Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal yang mempublikasikan artikel orisinil yang mengungkap,  mendiskusikan, serta mengeksplorasi pemikiran tentang pendidikan dalam  Islam, pendidikan Islam, dan pendidikan agama Islam, untuk Vol 5 nomor 2 telah terbit. Jurnal Darajat juga menerima artikel hasil studi Lapangan tentang praktek pendidikan yang orisinil, inovatif, serta progresif dengan berbagai jenis dan pendekatan  riset serta menerima kajian pendidikan  multi/interdisipliner  disiplin ilmu.

Darajat ;Jurnal Pendidikan Agama Islam di kelola  oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan dan sejak tahun 2022 akan terbit setiap enam bulan sekali pada bulan Juni dan Desember setiap tahun, akhirnya semoga bermanfaat

DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2
Diterbitkan: 20-12-2022

Articles

  • Penanaman Agama Islam dalam Pendidikan Informal

    Hal. 82-87
    Asri Yulianti, Fatika Hilma Ashyla, Melani Indah Pertiwi, Hisni Fajrussalam
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1406
    Sitasi: Asri Yulianti, Fatika Hilma Ashyla, Melani Indah Pertiwi, Hisni Fajrussalam. (%2025). Penanaman Agama Islam dalam Pendidikan Informal. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 82-87 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1406

  • Kajian Gender dalam Pendidikan Islam dan Transformasi Pendidikan Berkeadilan Gender

    Hal. 88-92
    Nuridin Nuridin, Cecep Sumarna, Abd Rozaq
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1410
    Sitasi: Nuridin Nuridin, Cecep Sumarna, Abd Rozaq. (%2025). Kajian Gender dalam Pendidikan Islam dan Transformasi Pendidikan Berkeadilan Gender. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 88-92 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1410

  • Pendekatan Supervisi Direktif dalam Pembinaan Guru di Madrasah

    Hal. 93-101
    Febriyan Kurniawan, Binti Maunah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1411
    Sitasi: Febriyan Kurniawan, Binti Maunah. (%2025). Pendekatan Supervisi Direktif dalam Pembinaan Guru di Madrasah. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 93-101 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1411

  • Penggunaan Teori Kognitivisme dalam Proses Pembelajaran di MIN 1 Lebong

    Hal. 102-106
    Nurhayani Dewi, Purnama Sari
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1412
    Sitasi: Nurhayani Dewi, Purnama Sari. (%2025). Penggunaan Teori Kognitivisme dalam Proses Pembelajaran di MIN 1 Lebong. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 102-106 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1412

  • Penerapan Teori Belajar Behavioristik dalam Proses Pembelajaran PAI

    Hal. 107-116
    Fathir Akbar, Abyan Gantaran
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1413
    Sitasi: Fathir Akbar, Abyan Gantaran. (%2025). Penerapan Teori Belajar Behavioristik dalam Proses Pembelajaran PAI. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 107-116 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1413

  • Sasaran Pendidikan dalam al-Qur’an

    Hal. 117-126
    Avif Alfiyah, Mustahiqur Rahman, Daeng Omy Husnusyifa
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1414
    Sitasi: Avif Alfiyah, Mustahiqur Rahman, Daeng Omy Husnusyifa. (%2025). Sasaran Pendidikan dalam al-Qur’an. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 117-126 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1414

  • Peran Guru PAI dan Guru Bimbingan Konseling dalam Mendisiplinkan Siswa Madrasah Aliyah

    Hal. 127-136
    Azidah Ellistiyawati, Moh. Nasrul Amin
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1415
    Sitasi: Azidah Ellistiyawati, Moh. Nasrul Amin. (%2025). Peran Guru PAI dan Guru Bimbingan Konseling dalam Mendisiplinkan Siswa Madrasah Aliyah. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 127-136 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1415

  • Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sma Hidayatus Salam Lowayu Dukun Gresik

    Hal. 137-144
    Ratih Kusuma Ningtias; Zaimatul Mahbubah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1416
    Sitasi: Ratih Kusuma Ningtias; Zaimatul Mahbubah. (%2025). Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sma Hidayatus Salam Lowayu Dukun Gresik. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 2 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 137-144 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i2.1416