Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI
Alhamdulillah atas rahmat Allah SWT, Darajat ;Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal yang mempublikasikan artikel orisinil yang mengungkap, mendiskusikan, serta mengeksplorasi pemikiran tentang pendidikan dalam Islam, pendidikan Islam, dan pendidikan agama Islam, untuk Vol 5 nomor 1 telah terbit. Jurnal Darajat juga menerima artikel hasil studi Lapangan tentang praktek pendidikan yang orisinil, inovatif, serta progresif dengan berbagai jenis dan pendekatan riset serta menerima kajian pendidikan multi/interdisipliner disiplin ilmu.
Darajat ;Jurnal Pendidikan Agama Islam di kelola oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan dan sejak tahun 2022 akan terbit setiap enam bulan sekali pada bulan Juni dan Desember setiap tahun, akhirnya semoga bermanfaat
Articles
-
Hal. 1-8
Buka halaman artikelSitasi: Ahmad Husen Ma’ruf. (%2022). Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Pesantren Tradisional di Era Millenial . Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 1-8 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.941 -
Hal. 9-17
Buka halaman artikelSitasi: Zaedun Na’im. (%2022). Madrasah di Era Peradaban Modern. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 9-17 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.942 -
Hal. 18-29
Buka halaman artikelSitasi: Syaefudin Achmad. (%2025). Tujuan dan Ruang Lingkup Pendidikan Islam: Studi Komparatif Tafsir Surat Al-Baqarah Ayat 62 dan An-Nur Ayat 55. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 18-29 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.943 -
Hal. 30-40
Buka halaman artikelSitasi: Abdul Rohman. (%2022). Penerapann Multiple Intelligences di dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 30-40 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.944 -
Hal. 41-50
Penanaman Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah An Nahdliyah Melalui Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Buka halaman artikelSitasi: Siti Suwaibatul Aslamiyah, Rizqi Arifianti. (%2022). Penanaman Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah An Nahdliyah Melalui Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 41-50 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.958 -
Hal. 51-60
Buka halaman artikelSitasi: Muhammad Nashihin, Moh Kavin Lidinillah. (%2022). Peran Sosial Guru PAI Dalam Masyarakat Pesisir Pantura Jawa: Studi Kualitatif di Tiga Kabupaten. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 51-60 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.960 -
Hal. 61-71
Buka halaman artikelSitasi: Syafi’in. (%2022). Kepemimpinan Profetik: Telaah Kepemimpinan Pendidikan KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 61-71 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.961 -
Hal. 72-81
Buka halaman artikelSitasi: Lujeng Lutfiyah, Moh. Sahlul Khuluq. (%2022). Dekonstruksi Pemahaman Ayat “irhab” (Studi Surah Al-Anfāl Ayat 60 yang Diklaim sebagai Pendorong Terorisme). Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol 5 No 1 (2022): Darajat: Jurnal PAI , 72-81 . https://doi.org/10.58518/darajat.v5i1.963











