ABOUT JOURNAL

Original title  :  Darajat: Jurnal Pendidikan Islam
Short title   :  Darajat
Abbreviation  :  Darajat.JPAI
Frequency  :  2 Volume  (June and Desember)
Number of articles per issue  :  10 research articles and reviews per issue
DOI  :  10.58518/Darajat
ISSN  :  2620-9985 (Printed); 2656-5595 (Online)
Editor-in-Chief  :  Muhammad Nashihin, M.Pd.
Publisher  :

 Program Studi Pendidikan Agama Islam
 Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah Lamongan, Indonesia
Citation Analysis  :  Google Scholar, Sinta, Garuda, Dimensions
Subject Area; Category  :  Islamic Education
Discipline  :
  • Educational Philosophy
  • Islamic Education Materials
  • Educators and Students
  • Learning Strategies And Methods
  • Curriculum
  • Assesment of learning and teaching program
  • Politics of Education
  • History of Islamic Education

Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam is a journal that publishes original articles that reveal, discuss, and explore education Islam thought, and Islamic Educational Practice. Darajat: Journal of Islamic Education accepts articles on the results of field studies, innovative and progressive educational practices with various types and research approaches and accepts multi/interdisciplinary disciplinary educational studies. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam  is managed by the program studi Pendidkan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan and since 2022 it will be published every six months in June and December every year.

Print ISSN: 2620-9985

Online ISSN: 2656-5595

Terbitan Terkini

Vol 8 No 2 (2025): Darajat: Jurnal PAI

Diterbitkan: 24-12-2025 2025-12-24

Articles

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SOSIO RELIGIUS UNTUK AKTUALISASI NILAI ‘ADALAH DAN AMANAH PADA KEGIATAN PEMBIASAAN BAKTI SOSIAL SEDEKAH BERAS DI MA MAZROATUL ULUM


Wardatul Karomah, M.A. Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Prof. Dr. Sa`adi, M. Ag. Universitas Islam Negeri Salatiga, Indonesia
Prof. Dr. Miftahuddin, M.Ag. Universitas Islam Negeri Salatiga, Indonesia

109-119

Abstrak View: 24 , Unduh: 26
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.3801
pdf (Inggris)

EVALUASI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN METODE IQRA’ BERDASARKAN MODEL CIPP DI TPA AL-KHOIR SANGATTA UTARA


Zaitun Zahra
Siti Nilam
Sevia Rahayu Nur Habibah
Avicni Miramadhani
Apriliany Putri
Eka Widyanti

120-138

Abstrak View: 15 , Unduh: 10
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.3706
pdf (Inggris)

PEREMPUAN DAN PENDIDIKAN: PILAR PERUBAHAN SOSIAL DAN PEMBANGUNAN BANGSA


Siti Mubayanah Tawabie Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hikmah Global Cendikia, Indonesia
Raharjo Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia
Muhyar Fanani Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia

139-151

Abstrak View: 16 , Unduh: 10
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.3897
pdf (Inggris)

Strategi Pembelajaran Guru PAUD dalam Mengintegrasikan Nilai Islam di Era Digital


Imroatus Syafiqoh Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Rusi Novi Safitri Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

152-160

Abstrak View: 34 , Unduh: 19
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4516
pdf (Inggris)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAHSIN TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR`AN DI MATQ SUNANUL MUHTADIN SIDAYU GRESIK


Isyroqotun Nashoiha Universitas Sunan Gresik, Gresik, Indonesia

161-167

Abstrak View: 26 , Unduh: 9
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4518
pdf (Inggris)

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN DI MTS MA’ARIF DARUL AFKAR


Suheri Widianto Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Keivin Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

168-173

Abstrak View: 20 , Unduh: 17
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4520
pdf (Inggris)

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Siswa melalui Pendekatan Kontekstual di MA. Tarbiyatul Wathon


Muhammad Faiq Muizzuddin Universitas Qomaruddin, Gresik, Indonesia
Nur Hakim Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

174-181

Abstrak View: 15 , Unduh: 17
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4534
pdf (Inggris)

MODEL PEMBELAJARAN ATIVITY MARKET PLACE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


Siti Kholidatur Rodiyah Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia
Laila Badriyah Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia

182-194

Abstrak View: 17 , Unduh: 10
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4533
pdf (Inggris)

PEDAGOGI CINTA: MEREKONSTRUKSI LANDASAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM MELALUI ANALISIS ISI DAN HERMENEUTIK TERHADAP TAFSIR AL-MISBAH KARYA M. QURAISH SHIHAB


Heni Listiana Universitas Islam Negeri Madura, Pamekasan, Indonesia
Mokhammad Akhwan Muhlis LPI Maktuba Al-Majidiyah
Najwa Afcarina Izzati Universitas Islam Negeri Madura, Pamekasan, Indonesia
Zilfania Qathrun Nada Universitas Islam Negeri Madura, Pamekasan, Indonesia
Achmad Muhlis Islam Negeri Madura, Pamekasan, Indonesia

195-208

Abstrak View: 8 , Unduh: 22
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4434
pdf (Inggris)

FIDELITY ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF THE FIQH CURRICULUM IN LEARNING AT MTS. TARBIYATUT THOLABAH


Mega Berlia Putri Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah Lamongan, Indonesia
Durrotun Aniqoh Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah Lamongan, Indonesia

209-220

Abstrak View: 18 , Unduh: 10
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i2.4543
pdf (Inggris)
Lihat semua terbitan