Penggunaan Teori Kognitivisme dalam Proses Pembelajaran di MIN 1 Lebong

Teori Perkembangan Kognitif, dikembangkan oleh Jean Piaget, seorang psikolog Swiss yang
hidup pada tahun 1896-1980. Teorinya memberikan banyak konsep kunci di bidang
psikologi perkembangan dan memengaruhi perkembangan konsep kecerdasan, yang bagi
Piaget berarti kemampuan untuk lebih tepatnya mewakili dunia dan melakukan operasi
logis pada representasi konsep yang didasarkan pada kenyataan. Teori ini membahas
kemunculan dan perolehan skemata tentang bagaimana seseorang memandang
lingkungannya dalam tahap perkembangan, ketika seseorang memperoleh cara baru dalam
merepresentasikan informasi secara mental. Pada proses pembelajaran di MIN 1 Lebong
pembelajaran berbasis kognitivisme ini terlihat dari tindakan yang dilakukan oleh siswasiswi dan terlihat dari motivasi mereka mengena rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Teori
ini digolongkan sebagai konstruktivisme, artinya, tidak seperti teori nativisme (yang
menggambarkan perkembangan kognitif sebagai munculnya pengetahuan dan kemampuan
bawaan), ia berpendapat bahwa kita membangun kemampuan kognitif kita melalui
tindakan motivasi diri terhadap lingkungan.