Peran Komunikasi Penyiaran Islam dalam Membangun Literasi Keagamaan Masyarakat

Penulis

  • Hanum Salsabilla UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Kota Serang, Indonesia
  • Nisa Azzahra UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Kota Serang, Indonesia
  • Adhi Kusuma UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Kota Serang, Indonesia
  • Livia Tri Wijaya UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Kota Serang, Indonesia
  • Rini Sumarni UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Kota Serang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58518/alamtara.v9i1.3678

Kata Kunci:

Komunikasi Penyiaran Islam, Literasi Keagamaan, Dakwah, Media Sosial, Toleransi Beragama

Abstrak

Artikel ini mengkaji peran komunikasi penyiaran Islam dalam meningkatkan literasi keagamaan masyarakat di era digital, khususnya melalui televisi, radio, dan platform digital seperti YouTube, Instagram, dan TikTok. Menggunakan metode studi literatur dan analisis konten, artikel ini menemukan bahwa media penyiaran Islam berkontribusi signifikan dalam menyebarkan nilai-nilai Islam moderat dan inklusif, menjangkau audiens luas lintas generasi dan geografis. Dakwah digital yang adaptif, interaktif, dan berbasis narasi toleransi terbukti mampu mengatasi tantangan misinformasi serta mendorong dialog antarumat beragama. Strategi dakwah yang bersifat partisipatif dan inklusif menjadi kunci keberhasilan dalam membangun kesadaran keagamaan yang kontekstual dan harmonis di masyarakat majemuk. Oleh karena itu, media penyiaran Islam tidak hanya sebagai penyampai pesan, tetapi juga sebagai agen transformasi sosial menuju masyarakat yang religius, toleran, dan berkeadaban.

Referensi

Azwar, A., & Iskandar, I. (2024). Dakwah Islam bagi Gen-Z : Peluang , Tantangan , dan Strategi. Dirasah: Jurnal Kajian Islam, 1(1), 17–38.

Basit, A. (2013). Dakwah Cerdas di Era Modern. Jurnal Komunikasi Islam, 3(1), 76–94.

Faizah, R., & Maftuhah, M. (2024). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam di Kalangan Generasi Milenial. MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 38–52.

Fatihah, N., & Rohimi, P. (2024). Peran Kompas TV dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan di Indonesia. Spektra Komunika, 3(2), 143–151. https://doi.org/10.33752/spektra.v3i2.6552

Hasanah, R. (2024). Integrasi Teknologi Dalam Dakwah : Pemanfaatan Media Sosial dan Konten Multimedia Untuk Meningkatkan Aksesibilitas dan Strategi Dakwah Gus Iqdam. IJIC: Indonesian Journal of Islamic Communication, 7(1), 14–38.

Hendri, M., & Rahman, S. A. (2025). Revitalisasi Moderasi Beragama di Era Digital. HORIZONS: Journal of Education and Social Humaniora, 1(1), 56–67.

Ibad, M. N. (2025). Strategi Literasi Dakwah Digital di Era Media Sosial TikTok : Tantangan dan Peluang. Pelita: Jurnal Studi Islam Mahasiswa UII Dalwa, 2(2), 145–156. https://doi.org/10.38073/pelita.v2i2.2189

Janah, A. M., Hidayati, A. U., & Maulidin, S. (2024). Pengaruh Pemahaman Moderasi Beragama Terhadap Pembentukan Sikap Toleransi Siswa SMK Walisongo Semarang. Vocational: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 4(2), 42–50.

Kholis, N. (2021). Dakwah Virtual Generasi, Z Beragama, Moderasi. Journal Of Da’wah and Communication, 1(2), 171–188.

Latipah, H., & Nawawi, N. (2023). Perilaku Intoleransi Beragama Dan Budaya Media Sosial: Tinjauan Bimbingan Literasi Media Digital Masyarakat. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 6(2), 21–42.

Nisa, N. F. (2024). Moderasi Beragama Dalam Dakwah Habib Husein Jafar Al Hadar Pada Program Log In – Close The Door. Al-Jamahiria: Jurnal Komunikasi Dan Dakwah Islam, 2(1), 42–55.

Pratama, A. R., Aprison, W., Yulius, Y., Latifa, N., & Syafruddin, S. (2024). Dakwah Digital Dalam Penyebaran Nilai-Nilai Islam di Era Digital. Tabayyun Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 5(1), 45–53.

Putri, N. W. (2023). Implementasi Beragama di Era Digital Pada Generasi Z Sebagai Upaya Preventif Intoleran di Indonesia. MODERATIO: Jurnal Moderasi Beragama, 3(2), 142–152. https://doi.org/10.32332/moderatio.v3i2.8515

Ropiah, S., & Hafiz, S. (2025). Moderasi Beragama di Ruang Digital : Studi Kasus Pada Harmonisasi Moderasi Beragama di STAI Haji Agus Salim Cikarang. ARJI: Action Research Journal Indonesia, 7(1), 112–125.

Rosmalina, A. (2022). Dakwah Literasi Digital Terhadap Perilaku Generasi Milenial dalam Bermedia Sosial. Orasi: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 13(1), 64–77.

Rustandi, R. (2024). Peran Strategis Duta Damai Dunia Maya (DDDM) BNPT RI dalam Menangkal Radikalisme Digital melalui Pendekatan Dakwah Moderat. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 6(2), 259–282. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Sazali, H., & Mustafa, A. (2023). New Media dan Penguatan Moderasi Beragama di Indonesia. Jurnal Komunikasi, 17(2), 167–184. https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol17.iss2.art3

Shafrina, A., Ripani, F., & Maidy, N. (2025). Pandangan Mahasiswa Terhadap Peran Da ’ i dalam Aktualisasi Dakwah di Era Siber. Nubuwwas: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 5(1), 65–75.

Wawaysadhya, W., Oktafiani, T. U., Olivia, P. L. D., & Baruzzaman, M. (2022). Moderasi Beragama di Media Sosial: Narasi Inklusivisme dalam Dakwah. AL MUNIR Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 13(2), 118–132.

Diterbitkan

2025-06-25

Cara Mengutip

Salsabilla, H., Azzahra, N., Kusuma, A. ., Tri Wijaya, L., & Sumarni, R. (2025). Peran Komunikasi Penyiaran Islam dalam Membangun Literasi Keagamaan Masyarakat. ALAMTARA, 9(1), 187-200. https://doi.org/10.58518/alamtara.v9i1.3678