Penguatan Karakter Siswa Melalui Pembentukan Organisasi Ikatan Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Mulia (ISSBSM) di SBSMM 5 Gombak Kuala Lumpur Malaysia

Article Sidebar

PDF
Published: Oct 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.58518/paritcipatory.v2i2.2034
Keywords:
Penguatan, Pendidikan Karakter, ISSBSM Malaysia

Main Article Content

Fithrotin
Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Ahmad Habla Al Faiz
Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Lujeng Luthfiyah
Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

Abstract

Organisasi adalah sebuah wadah yang menampung berbagai sebuah aspirasi, ide/fikiran, yang disatupadukan untuk sebuah tujuan bersama secara sistematis. Organisasi merupakan sekumpulan orang yang memiliki tujuan bersama untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. ISSBSM (ikatan siswa sanggar bimbingan sungai mulia 5) merupakan sebuah organisasi siswa yang berada di Lembaga pendidikan non formal yang Bernama Sanggar Bimbingan Sungai Mulia 5 Gombak yang berdiri pada tanggal 14 Agustus 2023. Berdirinya ISSBSM ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa di SBSM 5 Gombak menjadi pribadi yang lebih mandiri dan bertanggung jawab. Metode pengabdian yang digunakan adalah metode Participatory Action Research (PAR) dengn hasil pengabdian menunjukkan keberhasilan pembentukan Organisasi Siswa ISSBSM di Sanggar Bimbingan Sungai Mulia 5 Gombak Kuala Lumpur Malaysia

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Fithrotin, Ahmad Habla Al Faiz, & Luthfiyah, L. (2023). Penguatan Karakter Siswa Melalui Pembentukan Organisasi Ikatan Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Mulia (ISSBSM) di SBSMM 5 Gombak Kuala Lumpur Malaysia. PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 65-73. https://doi.org/10.58518/paritcipatory.v2i2.2034
Issue
Vol. 2 No. 2 (2023): PARTICIPATORY: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Afandi, Agus, Mohammad Hadi Sucipto. dan Abdul Muhid. 2016. Modul Participatory Action Research (PAR) untuk Pengorganisasian Masyarakat (Community Organizing) (Surabaya: Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) UIN Sunan Ampel.
Fitrah, Muhammad, Umar, Fuaddudin, dan Nurdiniawati. 2020. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Berbasis Participatory Action Research (KKN-PAR) (Bima: LPPM IAI Muhammadiyah Bima.
Fitrah, Muhammad. Umar. Fuaddudin. dan Nurdiniawati. 2020. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Berbasis Participatory Action Research (KKN-PAR) (Bima: LPPM IAI Muhammadiyah Bima.
Fuad, Zainul. Raikhan. Fithrotin. dan Moh. Nasrul Amin. 2022. Panduan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Participatory Action Research. Lamongan: TABAH Press.
Julia Sari, Indah Suci. 2019. “Hakekat, Dinamika Organisasi, Dan Fungsi Pemimpin Dan Kepemimpinan Pendidikan islam”, 13 (1). Hakekat, Dinamika Organisasi, Dan Fungsi Pemimpin Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam | Julia Sari | Jurnal Ilmiah Iqra' (iain-manado.ac.id)
Ningsih,Tutuk. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter. Purwokerto: STAIN Press.
Nurma Dewi, Nuning. dkk. 2021. Perilaku Organisasi, (Surabaya: Scopindo Media Pustaka.
Pristiwanti, Desi. Dkk. “Pengertian Pendidikan”, Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4 (6) 2022, 7912. View of Pengertian Pendidikan (universitaspahlawan.ac.id).