ANALISIS STRATENGI PENGEMBANGAN BAKAT SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARATE DI MI ALAM ANANDA MANDIRI SLAWI
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan bakat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler karate di MI Alam Ananda Mandiri Slawi. Posisi penelitian terletak pada upaya mengisi kesenjangan kajian yang belum banyak menelaah strategi spesifik pengembangan bakat di tingkat madrasah ibtidaiyah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bakat siswa efektif ketika dilaksanakan melalui perencanaan terstruktur, peran aktif guru dan pelatih, dukungan orang tua serta evaluasi berkelanjutan. Selain membangun keterampilan fisik, kegiatan karate juga menumbuhkan disiplin, tanggung jawab dan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual berupa model strategi kolaboratif yang dapat diadaptasi sekolah lain untuk mengoptimalkan pengembangan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler berbasis olahraga bela diri.
Faridatul Muffidah1, N. R. (2025). Strategi madrasah dalam pembinaan prestasi peserta didik. Jurnal Awwaliyah PGMI, 8(1), 156–168.
Hakim, M. N., & Mahmudati, A. D. (2024). Strategi Pengembangan Peserta Didik Perempuan Melalui Ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah. Academicus: Journal of Teaching and Learning, 3(1), 19–28. https://doi.org/10.59373/academicus.v3i1.40
Hana Salsabila, P., Syaflita, D., & Indriani, N. (2023). Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Wadah Pengembangan Bakat dan Minat Siswa. Jurnal Armada Pendidikan, 1(1), 6–11. https://doi.org/10.60041/jap.v1i1.7
Indonesia, S. N. R. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. https://doi.org/10.24967/ekombis.v2i1.48
Khodari, R. (2024). Peran Sekolah Dalam Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Di Sdn Sadagori 1. Caruban, 6(4), 413–428. https://doi.org/10.33603/tqewpw72
Liza Ernawati. (2020). Analisis Tentang Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Karate Di Sd Unggulan Aisyiyah Taman Harapan Curup.
Magdalena, I., Ramadanti, F., & Rossatia, N. (2020). Upaya Pengembangan Bakat Atau Kemampuan Siswa Sekolah Dasar Melalui Ekstrakurikuler. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(2), 230–243. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang
Maitrianti, C. (2022). Strategi Pengembangan Kecerdasan Intrapersonal dalam Mengenali Bakat Siswa. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 12(1), 160. https://doi.org/10.22373/jm.v12i1.13300
Puspitasari, A. (2024). Pengembangan Minat Siswa pada Kegiatan Ekstrakurikuler Karate di SD Islam Al Bayan Wiradesa Pekalongan. http://etheses.uingusdur.ac.id/10096/%0Ahttp://etheses.uingusdur.ac.id/10096/1/2320121_Bab I dan Bab V.pdf
Rahmawatti, D. A. (2024). Pendampingan dan Pemanfaatan Ekskul Karate dalam Meningkatkan Kebugaran Jasmani di SDIT AL Ghazali. Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian Dan Kegiatan Masyarakat, 2(6), 55–65.
Ramdan Samadi, M., Nurishlah, L., & Mariam, S. (2023). Strategi Pengembangan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Kemampuan Afektif Siswa Sekolah Dasar. TA’DIB: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 186–206. https://doi.org/10.69768/jt.v1i2.29
Subandryo, Faoji, A. ., & Syahrani, J. H. (2025). Penanaman Nilai Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa SD Melalui Kegiatan Shalat Dhuha. Awwaliyah: Jurnal PGMI, 8(1), 63–74. https://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/awaliyah/article/view/3441
Sumaryani, L. (2024). Implementation of Extracurricular Activities in the Development of Students’ Interests and Talents at Sd Inpres 21 Sowi, Manokwari, West Papua. UNISAN JOURNAL: Journal of Management and Education, 3(6), 328–343. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/3034
Wibowo, J. T., Imansyah, F., & Hermansah, B. (2023). Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikurel Karate di SMAN 15 Palembang. Indonesian Research Journal on Education, 3(3), 1171–1175. https://doi.org/10.31004/irje.v3i3.406