Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI

View Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI

Alhamdulillah Rabb al-'Alamin, puji syukur panjatkan kehadirat Allah S.W.T  Yang Maha Esa karena atas rahmat dan inayah-Nya sehingga Darajat: Jurnal PAI Volume 2 Nomor 1 Maret 2019 ini dapat terbit. Sekalipun banyak didapatkan fenomena tentang kajian dalam Darajat: Jurnal PAI Volume 2 Nomor 1 Maret 2019 ini, pengelola sudah berusaha mengumpulkan data-data yang mencakup kajian Pendidikan Agama Islam. Walaupun demikian, pastilah ditemukan banyak kekurangan. Oleh karena-nya perbaikan dan koreksi menjadi tanggung jawab bersama. Redaksi menyadari sepenuhnya Darajat: Jurnal PAI Volume 2 Nomor 1 Maret 2019   ini telah melalui pengeditan dengan sempurna, paling tidak ini bisa menjadi langkah awal “starting poin” untuk memotivasi penulis-penulis yang lain dalam meneliti untuk melahirkan karya-karya lain yang lebih baik, berbobot dan mempublikasikan dalam Darajat: Jurnal PAI Volume 2 Nomor 1 Maret 2019 ini.

Published: 2019-03-17

Articles

  • Pendidikan Interaksional dan Relevansinya dalam Pendidikan Islam

    Hal. 1-10
    Machfudzil Asror
    Buka halaman artikel
    Sitasi: Machfudzil Asror. (%2019). Pendidikan Interaksional dan Relevansinya dalam Pendidikan Islam. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI , 1-10

  • Inovasi dan Difusi Sistem Pendidikan Nasional Studi Kasus Implementasi Kurikulum Nasional

    Hal. 11-25
    Raikhan Raikhan
    Buka halaman artikel
    Sitasi: Raikhan Raikhan. (%2019). Inovasi dan Difusi Sistem Pendidikan Nasional: Studi Kasus Implementasi Kurikulum Nasional. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI , 11-25

  • Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dan Kedisiplinan Siswa

    Hal. 26-33
    Fathul Fauzi
    Buka halaman artikel
    Sitasi: Fathul Fauzi. (%2019). Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dan Kedisiplinan Siswa. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI , 26-33

  • Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa yang DiAjar dengan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) dan Mind Mapping

    Hal. 34-43
    Moh. Asykuri
    Buka halaman artikel
    Sitasi: Moh. Asykuri. (%2019). Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa yang DiAjar dengan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) dan Mind Mapping. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI , 34-43

  • Problematika Guru PAI dalam Membina Perilaku Sosial Siswa

    Hal. 44-59
    Ahmad Shofiyuddin
    Buka halaman artikel
    Sitasi: Ahmad Shofiyuddin. (%2019). Problematika Guru PAI dalam Membina Perilaku Sosial Siswa. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam , Vol. 2 No. 1 (2019): Darajat : Jurnal PAI , 44-59