Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI

View Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI

Alhamdulillah Rabb al-'Alamin, puji syukur panjatkan kehadirat Allah S.W.T  Yang Maha Esa karena atas rahmat dan inayah-Nya sehingga Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 1 Nomor 1 Juni 2018 ini dapat terbit. Shalawat dan salam senantiasa tercurah keharibaan Nabi Muhammad S.A.W beserta keluarga dan para pengikutnya termasuk para muhadditsin yang senantiasa memelihara dan menghidupkan sunnahnya. Sekalipun banyak didapatkan fenomena tentang kajian dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 1 Nomor 1 Juni 2018 ini, pengelola sudah berusaha mengumpulkan data-data yang mencakup kajian Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Walaupun demikian, pastilah ditemukan banyak kekurangan. Oleh karena-nya perbaikan dan koreksi menjadi tanggung jawab bersama. Redaksi menyadari sepenuhnya Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 1 Nomor 1 Juni 2018 ini telah melalui pengeditan dengan sempurna, paling tidak ini bisa menjadi langkah awal “starting poin” untuk memotivasi penulis-penulis yang lain dalam meneliti untuk melahirkan karya-karya lain yang lebih baik, berbobot dan mempublikasikan dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 1 Nomor 1 Juni 2018 ini.

DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1
Published: 2018-06-16

Articles

  • Analisis Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih MI Dengan Menggunakan Metode Ceramah dan Teams Games Tournament

    Hal. 1 - 21
    Raikhan Raikhan
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.259
    Abstract View: 712Download: 542
    Sitasi: Raikhan Raikhan. (%2018). Analisis Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih MI Dengan Menggunakan Metode Ceramah dan Teams Games Tournament. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 1 - 21 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.259

  • Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Tematik Melalui Metode Index Card Match

    Hal. 22 - 35
    Nur Hakim
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.260
    Abstract View: 748Download: 444
    Sitasi: Nur Hakim. (%2018). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Tematik Melalui Metode Index Card Match. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 22 - 35 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.260

  • Penggunaan Metode Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 36 - 45
    Moh. Nasrul Amin
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.261
    Abstract View: 513Download: 277
    Sitasi: Moh. Nasrul Amin. (%2018). Penggunaan Metode Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 36 - 45 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.261

  • Penggunaan Metode Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik

    Hal. 46 - 59
    Zainul Fuad
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.262
    Abstract View: 2.805Download: 3.077
    Sitasi: Zainul Fuad. (%2018). Penggunaan Metode Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 46 - 59 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.262

  • Kajian Konsep Multiple Intelligences Terhadap Penerapan Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 60 - 75
    Sjahidul Haq Chotib
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.263
    Abstract View: 820Download: 1.017
    Sitasi: Sjahidul Haq Chotib. (%2018). Kajian Konsep Multiple Intelligences Terhadap Penerapan Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 1 No. 1 (2018): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 60 - 75 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v1i1.263