Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI

View Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI

Alhamdulillah Rabb al-'Alamin, puji syukur panjatkan kehadirat Allah S.W.T  Yang Maha Esa karena atas rahmat dan inayah-Nya sehingga Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 8 Nomor 1 Juni 2025 ini dapat terbit. Shalawat dan salam senantiasa tercurah keharibaan Nabi Muhammad S.A.W beserta keluarga dan para pengikutnya termasuk para muhadditsin yang senantiasa memelihara dan menghidupkan sunnahnya. Sekalipun banyak didapatkan fenomena tentang kajian dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 8 Nomor 1 Juni 2025 ini, pengelola sudah berusaha mengumpulkan data-data yang mencakup kajian Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Walaupun demikian, pastilah ditemukan banyak kekurangan. Oleh karena-nya perbaikan dan koreksi menjadi tanggung jawab bersama. Redaksi menyadari sepenuhnya Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 8 Nomor 1 Juni 2025 ini telah melalui pengeditan dengan sempurna, paling tidak ini bisa menjadi langkah awal “starting point” untuk memotivasi penulis-penulis yang lain dalam meneliti untuk melahirkan karya-karya lain yang lebih baik, berbobot dan mempublikasikan dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 8 Nomor 1 Juni 2025 ini.

DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1
Published: 2025-06-30

Full Issue

Articles

  • Analisis Metode-Metode Pembelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 1-15
    Ibnu Amiruddin, Alif Bagus Fitriadi
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2958
    Abstract View: 457Download: 398
    Sitasi: Ibnu Amiruddin, Alif Bagus Fitriadi. (%2025). Analisis Metode-Metode Pembelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 1-15 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2958

  • Epistemologi Burhani dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 16-24
    Yusuf Yusian Septianto Saleh, Kurniatun Nailatin Fauziah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2896
    Abstract View: 286Download: 320
    Sitasi: Yusuf Yusian Septianto Saleh, Kurniatun Nailatin Fauziah. (%2025). Epistemologi Burhani dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 16-24 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2896

  • Pengembangan Media Pembelajaran Kalender Sejarah untuk Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Kelas 5B pada Mapel IPS di MI Roudlotut Tolabah Kabupaten Kediri

    Hal. 25-35
    Dewi Malaul Hikmah, Aulia Rohmawati
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2878
    Abstract View: 316Download: 171
    Sitasi: Dewi Malaul Hikmah, Aulia Rohmawati. (%2025). Pengembangan Media Pembelajaran Kalender Sejarah untuk Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Kelas 5B pada Mapel IPS di MI Roudlotut Tolabah Kabupaten Kediri. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 25-35 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2878

  • Analisis Kompetensi 4C melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quantum Learning pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di MIN Kudus

    Hal. 36-49
    Faiqotul Izzah, Suci Herwani
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2880
    Abstract View: 414Download: 225
    Sitasi: Faiqotul Izzah, Suci Herwani. (%2025). Analisis Kompetensi 4C melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quantum Learning pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di MIN Kudus. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 36-49 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2880

  • Studi Literatur: Karakteristik Perkembangan Peserta Didik di Sekolah Dasar

    Hal. 50-61
    Muhammad Zaenurrozikin, Lailatul Usriyah, Mua’limin Mua’limin
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3378
    Abstract View: 683Download: 266
    Sitasi: Muhammad Zaenurrozikin, Lailatul Usriyah, Mua’limin Mua’limin. (%2025). Studi Literatur: Karakteristik Perkembangan Peserta Didik di Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 50-61 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3378

  • Penanaman Nilai Karakter Religius dan Disiplin pada Siswa SD Melalui Kegiatan Shalat Dhuha

    Hal. 62-74
    Subandryo Subandryo, Ahmad Faoji, Jihan Fitri Syahrani
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3441
    Abstract View: 453Download: 137
    Sitasi: Subandryo Subandryo, Ahmad Faoji, Jihan Fitri Syahrani. (%2025). Penanaman Nilai Karakter Religius dan Disiplin pada Siswa SD Melalui Kegiatan Shalat Dhuha. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 62-74 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3441

  • Etika Profesi Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa

    Hal. 75-83
    Munawir Munawir, Dewi Citra Puspita Sari, Intan Fitria
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3427
    Abstract View: 986Download: 1.282
    Sitasi: Munawir Munawir, Dewi Citra Puspita Sari, Intan Fitria. (%2025). Etika Profesi Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 75-83 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3427

  • Kebijakan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Transformatif Plus terhadap Lulusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 84-93
    Shulhan Shulhan
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3480
    Abstract View: 485Download: 197
    Sitasi: Shulhan Shulhan. (%2025). Kebijakan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Transformatif Plus terhadap Lulusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 84-93 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3480

  • Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Simulasi Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

    Hal. 94-103
    Siswi Jayanti, Febriarsita Eka Sasmita, Asnal Mala
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2986
    Abstract View: 322Download: 169
    Sitasi: Siswi Jayanti, Febriarsita Eka Sasmita, Asnal Mala. (%2025). Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Simulasi Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 94-103 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.2986

  • Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Canva "PEKSI" tentang Etika Kegiatan Jual Beli pada Pembelajaran PAI Kelas 3 SD

    Hal. 104-114
    Yurianda Mulyani, Serli Ananta, Sekar Ayu Dyah Pramesti, Ani Nur Aeni
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3522
    Abstract View: 412Download: 107
    Sitasi: Yurianda Mulyani, Serli Ananta, Sekar Ayu Dyah Pramesti, Ani Nur Aeni. (%2025). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Canva "PEKSI" tentang Etika Kegiatan Jual Beli pada Pembelajaran PAI Kelas 3 SD. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 104-114 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3522

  • Penerapan Metode Membaca Cerita Sains untuk Mengembangkan Literasi pada Siswa Sekolah Dasar Kelas IV

    Hal. 115-123
    Dewi Setiawati Gusti Ayu, Tri Wahyuni Ni Nyoman
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3660
    Abstract View: 259Download: 102
    Sitasi: Dewi Setiawati Gusti Ayu, Tri Wahyuni Ni Nyoman. (%2025). Penerapan Metode Membaca Cerita Sains untuk Mengembangkan Literasi pada Siswa Sekolah Dasar Kelas IV. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 115-123 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3660

  • Penerapan Pendekatan Understanding by Design Berbasis Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 7 Parittiga

    Hal. 124-155
    Alpaini Himarika Paini, Masagus Firdaus, Evi Rosmiyati
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3602
    Abstract View: 366Download: 141
    Sitasi: Alpaini Himarika Paini, Masagus Firdaus, Evi Rosmiyati. (%2025). Penerapan Pendekatan Understanding by Design Berbasis Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 7 Parittiga. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 124-155 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3602

  • Strategi Madrasah dalam Pembinaan Prestasi Peserta Didik

    Hal. 156-168
    Faridatul Muffidah, Nafilatur Rohmah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3429
    Abstract View: 472Download: 148
    Sitasi: Faridatul Muffidah, Nafilatur Rohmah. (%2025). Strategi Madrasah dalam Pembinaan Prestasi Peserta Didik. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 156-168 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3429

  • Upaya Guru dalam Menumbuhkan Literasi Membaca Siswa di MIM 11 TPAY Blimbing

    Hal. 169-175
    Lina Asriyah, Suheri Widianto
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3494
    Abstract View: 298Download: 210
    Sitasi: Lina Asriyah, Suheri Widianto. (%2025). Upaya Guru dalam Menumbuhkan Literasi Membaca Siswa di MIM 11 TPAY Blimbing. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 169-175 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3494

  • Wasathiyah dalam Kurikulum PAI Terintegrasi: Sebuah Pendekatan Fenomenologi dan Sosiologi di SD Bina Anak Sholeh Tuban

    Hal. 176-189
    Nur Hakim, Miftahuddin Miftahuddin
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3644
    Abstract View: 395Download: 152
    Sitasi: Nur Hakim, Miftahuddin Miftahuddin. (%2025). Wasathiyah dalam Kurikulum PAI Terintegrasi: Sebuah Pendekatan Fenomenologi dan Sosiologi di SD Bina Anak Sholeh Tuban. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 176-189 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3644

  • Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia pada Era Orde Baru: Tantangan dan Peluang

    Hal. 190-202
    Dewi Masruroh, Moh. Kusno, Moh. Fiqih Firdaus
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3764
    Abstract View: 598Download: 514
    Sitasi: Dewi Masruroh, Moh. Kusno, Moh. Fiqih Firdaus. (%2025). Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia pada Era Orde Baru: Tantangan dan Peluang. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 190-202 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3764

  • The Effect of Project Based Learning Model and Learning Styles on Students’ Learning Outcomes

    Hal. 203-212
    Imam Azhar, Lailatul Badriyah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3882
    Abstract View: 309Download: 74
    Sitasi: Imam Azhar, Lailatul Badriyah. (%2025). The Effect of Project Based Learning Model and Learning Styles on Students’ Learning Outcomes. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 8 No. 1 (2025): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 203-212 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3882