Pengembangan Komik Digital "KOMJUR" (Komik Kejujuran) sebagai Media Dakwah untuk Memupuk Kejujuran pada Pembelajaran PAI Kelas 2 SD
Article Sidebar
Published:
2024-06-15
Keywords:
Digital Comic, Honesty, Learning Media, Islamic Religious Education, Elementary School
Main Article Content
Abstract
This article discusses the development of digital comics "KOMJUR" (Honesty Comic) as a preaching media in fostering honesty in elementary school students using the Design and Development (D&D) research method with the ADDIE research model, as well as data collection through questionnaires, observations, questionnaires, pre-test, post-test, and gain normality test. This study aims to facilitate PAI learning and as a media for da'wah in order to foster an honest attitude and improve learning outcomes. Based on the results of the study, it shows that the digital comic "KOMJUR" (Honesty Comic) gets a good and positive response from users. The evaluation results indicate that "KOMJUR" (Comic of Honesty) is categorized as effective for fostering students' honest attitudes and improving student learning outcomes, this can be seen during learning where students are more motivated. So that the digital Comic learning media "KOMJUR" (Honesty Comic) can be an alternative learning media in PAI class 2 elementary school subjects.
Article Details
How to Cite
Pengembangan Komik Digital "KOMJUR" (Komik Kejujuran) sebagai Media Dakwah untuk Memupuk Kejujuran pada Pembelajaran PAI Kelas 2 SD. (2024). Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 134-152. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i1.2475
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Pengembangan Komik Digital "KOMJUR" (Komik Kejujuran) sebagai Media Dakwah untuk Memupuk Kejujuran pada Pembelajaran PAI Kelas 2 SD. (2024). Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 134-152. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i1.2475
References
Aeni, Ani Nur, Juni Artha Juneli, Erlinda Indriani, Indri Nur Septiyanti, and Resta Restina. “Penggunaan E – Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW.” In Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6:1214. Sekolah Tinggi Ilmu Qur an Amuntai, 2022. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1113.
Farhan Saefudin Wahid, Oleh, Alim Mutaqin, and Universitas Muhadi Setiabudi. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR,” 2021. http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI.
Hakim, Nur, and Iqlimatus Sholihah. “Implementasi Media Komik Dalam Meningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Siswa MI Al-Hidayah.” Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (December 15, 2022): 176–91. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v5i2.1124.
Mulyani, Anisa Sri, Azizah Nursaiidah, Diaz Nilam Wangila, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan E-Book JUKUT (Jujur Kunci Utama) Untuk Memupuk Sikap Jujur Siswa SD Kelas V.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 2 (June 1, 2023): 717. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2099.
Narestuti, Agi Septiari, Diah Sudiarti, and Umi Nurjanah. “Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi 6, no. 2 (December 31, 2021): 305–17. https://doi.org/10.37058/bioed.v6i2.3756.
Nur Aeni, Ani, Annisa Inaydamariny, Ninda Agustin, and Khofifah Rachmawanti. “PENGGUNAAN E-BOOK BADI (BUKU ANIMASI DAKWAH ISLAMI) SEBAGAI MEDIA DAKWAH SISWA SD.” Perspektif Ilmu Pendidikan 37, no. 1 (April 29, 2023): 20–28. https://doi.org/10.21009/pip.371.3.
Nur Aeni, Ani, Delvarina Vandini, Dyah Laksmi Putri, and Nezar Raksa Wigena. “PENGGUNAAN KODAS (KOMIK DIGITAL ANAK SHOLEH) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI SD PADA MATERI DAKWAH.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 3 (2023): 2023. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2121.
Pendidikan, Jurnal, and Dan Konseling. “Media Pembelajaran Digital Sebagai Implementasi Pembelajaran Inovatif Untuk Sekolah Dasar.” Vol. 5, 2023.
Puspita, Ryan Dwi, Susanti Agustina, Asep Deni Gustiana, and Duhita Savira Wardani. “THE DEVELOPMENT OF INTEGRATED THEMATIC LEARNING DEVICES BASED ON INTERACTIVE COMPENSATORY MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL.” Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2020): 127–44. https://doi.org/10.15575/jpi.v6i2.8305.
Puspita, Wina, Anisa Fiola Karimah, Raden Ayu Sekar Arum Handayani Khairunnisa, M Ilham Firdaus, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan Komikids (Komik Islam Edukatif Digital Musik) Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Di Sekolah Dasar.” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, no. 3 (April 23, 2022): 3612–23. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2682.
Refai, Bahtiar, Guru SD Negeri, and Lahat Kecamatan lahat Kabupaten Lahat. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA.” DIADIK: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan 12, no. 1 (2022): 2022.
Rifa’i, Muhammad Rizal, and Noor Hafidhoh. “Pengembangan Kepribadian Anak Melalui Pendidikan Karakter Di Madrasah Ibtidaiyah.” Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 1 (June 30, 2022): 1–7. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v5i1.920.
Sasmita, Reni. “DEVELOPMENT OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION MEDIA BASED ON NEUROSAINS IN IMPROVING HIGHER-ORDER THINKING SKILLS (HOTS): SEBUAH LITERATUR REVIEW,” 2022.
Syahrijar, Iqbal, Ildira Az Zahra, Udin Supriadi, and Agus Fakhruddin. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital.” Jurnal AL-HIKMAH 5, no. 1 (2023).
Tambak, Syahraini, and Desi Sukenti. “STUDENT INVOLVEMENT WITHIN ISLAMIC TEACHER EDUCATION: FOR A FUTURE PROFESSION.” Qudus International Journal of Islamic Studies 11, no. 2 (2023): 317–52. https://doi.org/10.21043/qijis.v11i2.8141.
Wigalina, Suci, Kunti Muyasaroh, Urfi Aurora, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Video Animasi Zepeto Sebagai Media Dakwah Meneladani Sifat ‘Shiddiq’ Rasulullah Saw Untuk Anak SD.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 16, no. 5 (June 13, 2022): 1617. https://doi.org/10.35931/aq.v16i5.1111.
Yusny, Rahmat, and Ghufran Ibnu Yasa. “MENGEMBANGKAN (PEMBELAJARAN) BLENDED LEARNING DENGAN SISTEM LINGKUNGAN PEMBELAJARAN VIRTUAL (VLE) DI PTKIN.” Jurnal Ilmiah ISLAM FUTURA. Vol. 19, 2019.
Farhan Saefudin Wahid, Oleh, Alim Mutaqin, and Universitas Muhadi Setiabudi. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR,” 2021. http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI.
Hakim, Nur, and Iqlimatus Sholihah. “Implementasi Media Komik Dalam Meningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Siswa MI Al-Hidayah.” Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (December 15, 2022): 176–91. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v5i2.1124.
Mulyani, Anisa Sri, Azizah Nursaiidah, Diaz Nilam Wangila, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan E-Book JUKUT (Jujur Kunci Utama) Untuk Memupuk Sikap Jujur Siswa SD Kelas V.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 2 (June 1, 2023): 717. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2099.
Narestuti, Agi Septiari, Diah Sudiarti, and Umi Nurjanah. “Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi 6, no. 2 (December 31, 2021): 305–17. https://doi.org/10.37058/bioed.v6i2.3756.
Nur Aeni, Ani, Annisa Inaydamariny, Ninda Agustin, and Khofifah Rachmawanti. “PENGGUNAAN E-BOOK BADI (BUKU ANIMASI DAKWAH ISLAMI) SEBAGAI MEDIA DAKWAH SISWA SD.” Perspektif Ilmu Pendidikan 37, no. 1 (April 29, 2023): 20–28. https://doi.org/10.21009/pip.371.3.
Nur Aeni, Ani, Delvarina Vandini, Dyah Laksmi Putri, and Nezar Raksa Wigena. “PENGGUNAAN KODAS (KOMIK DIGITAL ANAK SHOLEH) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI SD PADA MATERI DAKWAH.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 3 (2023): 2023. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2121.
Pendidikan, Jurnal, and Dan Konseling. “Media Pembelajaran Digital Sebagai Implementasi Pembelajaran Inovatif Untuk Sekolah Dasar.” Vol. 5, 2023.
Puspita, Ryan Dwi, Susanti Agustina, Asep Deni Gustiana, and Duhita Savira Wardani. “THE DEVELOPMENT OF INTEGRATED THEMATIC LEARNING DEVICES BASED ON INTERACTIVE COMPENSATORY MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL.” Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2020): 127–44. https://doi.org/10.15575/jpi.v6i2.8305.
Puspita, Wina, Anisa Fiola Karimah, Raden Ayu Sekar Arum Handayani Khairunnisa, M Ilham Firdaus, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan Komikids (Komik Islam Edukatif Digital Musik) Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Di Sekolah Dasar.” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, no. 3 (April 23, 2022): 3612–23. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2682.
Refai, Bahtiar, Guru SD Negeri, and Lahat Kecamatan lahat Kabupaten Lahat. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA.” DIADIK: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan 12, no. 1 (2022): 2022.
Rifa’i, Muhammad Rizal, and Noor Hafidhoh. “Pengembangan Kepribadian Anak Melalui Pendidikan Karakter Di Madrasah Ibtidaiyah.” Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 1 (June 30, 2022): 1–7. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v5i1.920.
Sasmita, Reni. “DEVELOPMENT OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION MEDIA BASED ON NEUROSAINS IN IMPROVING HIGHER-ORDER THINKING SKILLS (HOTS): SEBUAH LITERATUR REVIEW,” 2022.
Syahrijar, Iqbal, Ildira Az Zahra, Udin Supriadi, and Agus Fakhruddin. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital.” Jurnal AL-HIKMAH 5, no. 1 (2023).
Tambak, Syahraini, and Desi Sukenti. “STUDENT INVOLVEMENT WITHIN ISLAMIC TEACHER EDUCATION: FOR A FUTURE PROFESSION.” Qudus International Journal of Islamic Studies 11, no. 2 (2023): 317–52. https://doi.org/10.21043/qijis.v11i2.8141.
Wigalina, Suci, Kunti Muyasaroh, Urfi Aurora, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Video Animasi Zepeto Sebagai Media Dakwah Meneladani Sifat ‘Shiddiq’ Rasulullah Saw Untuk Anak SD.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 16, no. 5 (June 13, 2022): 1617. https://doi.org/10.35931/aq.v16i5.1111.
Yusny, Rahmat, and Ghufran Ibnu Yasa. “MENGEMBANGKAN (PEMBELAJARAN) BLENDED LEARNING DENGAN SISTEM LINGKUNGAN PEMBELAJARAN VIRTUAL (VLE) DI PTKIN.” Jurnal Ilmiah ISLAM FUTURA. Vol. 19, 2019.