PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH DASAR PADA ERA SOCIETY 5.0: SEBUAH KAJIAN SISTEMATIS
Penelitian ini merupakan kajian Systematic Literature Review (SLR) yang bertujuan untuk menganalisis tren, jenis media, dampak, serta tantangan penggunaan media digital dalam pembelajaran PAI SD/MI pada periode 2021–2025. Sebanyak 11 artikel ilmiah dianalisis berdasarkan relevansi, metodologi, dan hasil penelitian. Temuan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital seperti Canva, Wordwall, video pembelajaran, dan e-book interaktif meningkat signifikan dalam mendukung keterlibatan dan hasil belajar siswa. Media digital terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar, meskipun implementasinya masih terkendala kesiapan guru dan keterbatasan infrastruktur. Kajian ini menegaskan pentingnya pelatihan guru serta dukungan kebijakan yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan transformasi digital pembelajaran PAI di tingkat dasar.
Albert, R. (2024). PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PAI MATERI RUKUN-RUKUN SHOLAT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DI SDIT RUHUL JADID BENGKULU UTARA. Al-Ashr: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 9(2).
Alfian Ikhsan, M. (2025). Media Pembelajaran PAI Berbasis Literasi Teknologi di MI Al-Irsyad Kota Madiun. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 2025.
Anizak Umilatifah, & Faridi Faridi. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Canva Mata Pelajaran PAI & Bp Fase D – Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(5), 91–104. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i5.530
Daud Sitorus, M., & Setiawan, A. (2025). MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR PAI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS TEKNOLOGI “WORDWALL” UNTUK SEKOLAH DASAR. Proceeding International Seminar on Islamic Studies, 6(1).
Diah Nur Asrifah, Yayah Huliatunnisa, Desri Arwen, & Ina Magdalena. (2024). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Media Sosial Youtube di Kelas IV SDI Alexandria Kota Tangerang. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(6), 196–202. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.636
Fitria Balqis, A., Enita Putri Firnanda, N., Nofa Sagita, I., & Yusron Maulana El-Yunusi, M. (2024). MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN PAI MELALUI DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN YANG KREATIF DI SD MUHAMMADIYAH 24 SURABAYA. Att’dib Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5.
Herlina, H., Astuti, M., Triyunita, H., Rahmawati, T. D., & Yana, N. (2024). Pemanfaatan Media Digital dalam Menarik Minat Siswa di SD/MI Terhadap Pembelajaran PAI. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(6), 8265–8277. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i6.2431
Holis, K., Silvia, A., & Rahmawati. (2024). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PAI BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MURID MI. PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 8(1).
Kitchenham, B. (2004). Procedures for Performing Systematic Reviews. https://www.researchgate.net/publication/228756057
Kolaski, K., Logan, L. R., & Ioannidis, J. P. A. (2023). Guidance to best tools and practices for systematic reviews. Systematic Reviews, 12(1). https://doi.org/10.1186/s13643-023-02255-9
Kusumawardani, H., Galih Riskiawan, M., & Azis, A. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA WORDWALL PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI BERIMAN KEPADA HARI AKHIR DI SMPIT-AL GHAZALI. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 2(1).
Lestari, A., Dwi Arista, G., Siti, V., Septiani, N., & Aeni, A. N. (2024). PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL “KOMJUR” (KOMIK KEJUJURAN) SEBAGAI MEDIA DAKWAH UNTUK MEMUPUK KEJUJURAN PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS 2 SD. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i1.2475
Muhammad Syabrina, Ika Prima Susila, Wina Shella Andarista, Milda Anggraini, & Mah Mudah. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Berbantu Website Digital pada Mata Pelajaran PAI Kelas II di MI/SD. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 256–264. https://doi.org/10.54259/pakmas.v5i1.3844
Mulyani, Y., Ananta, S., Ayu, S., Pramesti, D., & Aeni, A. N. (2025). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA “PEKSI” TENTANG ETIKA KEGIATAN JUAL BELI PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS 3 SD. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 8(1). https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v8i1.3522
Narvaez Rojas, C., Alomia Peñafiel, G. A., Loaiza Buitrago, D. F., & Tavera Romero, C. A. (2021). Society 5.0: A Japanese concept for a superintelligent society. Sustainability (Switzerland), 13(12), 2–16. https://doi.org/10.3390/su13126567
Nur Aeni, A., Djuanda, D., Nursaadah, R., & Baliani Putri Sopian, S. (2015). MUALLIMUNA: JURNAL MADRASAH IBTIDAIYAH PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PENDAMPING GAMES EDUKATIF WORDWALL UNTUK MATERI PAI SEKOLAH DASAR. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), 28–41. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v8i1.9375
Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., … Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 372. https://doi.org/10.1136/bmj.n71
Rachmaali, F. F., Apriyani, E. N., Rusliana, T., & Aeni, A. N. (2023). Pengembangan E-Book Interaktif “Walson” Sebagai Media Mengenalkan Kebudayaan Islam Kepada Siswa Kelas 4 SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 1, 4305–4313.
Riono, & Fauzi. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI-BP DI SD BERBASIS APLIKASI CANVA. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(1). https://doi.org/10.31949/jcp.v6i1.3497
Setiawan, Y., & Andrianto, D. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 02 Abung Pekurun. Al-Bustan: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.32832/bustan.vXiX.XXXX
Suseno, Vebrianto, R., & Anwar, A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Platform Wordwall dalam Pembelajaran SKI: Systematic Literatur Rivew. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 723–738.
Usamah, A., Lia Yulianengsih, N., Fitriyani, Y., & Fauziyah, A. (2024a). Attadib: Journal of Elementary Education (Implementasi Media Board game edukasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar ). Attadib: Journal of Elementary Education, 8(1), 2614–1752.
Usamah, A., Lia Yulianengsih, N., Fitriyani, Y., & Fauziyah, A. (2024b). Implementasi Media Board game edukasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Attadib: Journal of Elementary Education, 8(1).
Zaelani, A., Syabrina, M., & Norhayati. (2024). Penggunaan Media PPT Interaktif dalam Pembelajaran Fiqih di MIS AL JIHAD Palangka Raya Corresponding Author. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(1), 2512–2516. https://ejournal.jurnalpengabdiansosial.com/index.php/jps
Zeda, F. R., & Muliati, I. (2022). Praktikalitas Media Pembelajaran Berbasis Wordwall pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDN 19 Kampung Jawa Kota Solok. AS-SABIQUN, 4(4), 859–873. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v4i4.2085