REPRESENTASI NILAI-NILAI PESANTREN DALAM BUKU AJAR BAHASA ARAB MI MELALUI SEMIOTIKA ROLAND BARTHES
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap representasi nilai-nilai kepesantrenan dalam buku ajar Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah (MI) terbitan Kementerian Agama RI tahun 2020, melalui pendekatan semiotika Roland Barthes. Buku ajar ini tidak hanya berperan sebagai media pembelajaran bahasa, tetapi juga menjadi instrumen pembentukan karakter melalui narasi dan ilustrasi yang sarat makna simbolik. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis visual dan teks, mencakup penafsiran terhadap tanda-tanda verbal dan nonverbal (gambar, simbol, dan ilustrasi) dalam buku ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai representasi nilai pesantren seperti kesopanan, kesantunan, kedisiplinan, dan identitas keislaman yang ditunjukkan melalui simbol-simbol seperti seragam rapi, peci, jilbab, serta interaksi santri dan guru. Tanda-tanda tersebut dianalisis melalui tiga level makna Barthes: denotatif, konotatif, dan mitologis, yang akhirnya mengarah pada konstruksi ideologi pendidikan pesantren dalam ruang kelas formal. Temuan ini memberikan implikasi penting terhadap pengembangan buku ajar Bahasa Arab yang tidak hanya menekankan aspek linguistik, tetapi juga menjadi media transmisi nilai-nilai Islam yang kontekstual dan membumi.
’Aliyah, Endranul, and Noor Amirudin. 2020. “Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Ta’lim Muta’allim Karangan Imam Az-Zarnuji.” TAMADDUN 21 (2). doi:10.30587/tamaddun.v21i2.2113.
Abdilah, Aris Junaedi, and Maman Abdurrahman. 2023. “Kriteria Buku Ajar Bahasa Arab Dalam KitabB Idha’at.” TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab 3 (2): 257–64. doi:10.30739/arabiyat.v3i2.2218.
Aida, Aida Nuraida. 2023. “Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Prosesi Pernikahan Adat Sunda ‘Sawer Pengantin.’” Jurnal Bimas Islam 16 (1). doi:10.37302/jbi.v16i1.880.
Ardiansyah, Dedi, and Basuki Basuki. 2023. “Implementasi Nilai-Nilai Kesalehan Sosial Di Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Society 5.0.” Jurnal Inovasi Pendidikan 1 (2). doi:10.60132/jip.v1i2.16.
Bahy, Moh. Buny Andaru, and Mirwan Ahmad Taufiq. 2022. “Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Tingkat Madrasah Ibtidaiyah Perspektif Amani Dan Awatif.” Taqdir 7 (2). doi:10.19109/taqdir.v7i2.10175.
Barthes, R. 2020. Elemen-Elemen Semiologi. Yogyakarta: BASABASI.
Drs. H. Syamsuddin Asyrofi, M.M.T.P.M.P.M.K.A.P.N.M.P.A.T.P.I.N.A. 2021. Strategi Pembelajaran Kemahiran Berbahasa Arab. Nusamedia.
Fahrurrozi, M. 2020. Pengembangan Perangkat Pembelajaran: Tinjauan Teoretis Dan Praktik. 1. Universitas Hamzanwadi Press.
Fiske, John. 2012. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Fitria, Faiza, Anis Nurma Sabila, and Slamet Daroini. 2023. “Aspek Kebahasaan Dan Kebudayaan Dalam Buku Ajar ‘Hayya Nata’allam Al-Arabiyyah’ Perspektif Thu’aimah.” Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 6 (2). doi:10.32923/kjmp.v6i2.3867.
Gunarti, Tri Tami, Mubarok Ahmadi, and Nur Huda. 2025. “Applying The Contrastive Linguistic Method To Minimize Javanese Interference In Arabic Language Learning At Islamic Boarding Schools.” Madinah: Jurnal Studi Islam 12 (1): 114–29. doi:10.58518/madinah.v12i1.3384.
Khaira, Fadhilatul, Novesar Jamarun, and Rosta Minawati. 2022. “MISE EN SCENE DALAM FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN.” Gorga : Jurnal Seni Rupa 11 (2). doi:10.24114/gr.v11i2.37425.
Makinuddin, M. 2021. Strategi Pembentukan Lingkungan Bahasa Arab Di Pesantren. Academia Publication.
Mansyuri, Aulya Hamidah, Beta Ardana Patrisia, Binti Karimah, Defi Vita Fitria Sari, and Wahyu Nur Huda. 2023. “Optimalisasi Peran Pesantren Dalam Lembaga Pendidikan Islam Di Era Modern.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam 4 (1). doi:10.21154/maalim.v4i1.6376.
Marcel Danesi. 2010. Pesan, Tanda, Dan Makna. Yogyakarta: Jalasutra.
Nofia, Vina Siti Sri, and Muhammad Rayhan Bustam. 2022. “Aaliisis Semiotika Rolland Barthes PadaSampul Buku Five Little Pigs Karya Agatha Christie.” MAHADAYA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya 2 (2). doi:10.34010/mhd.v2i2.7795.
Sari, Rismaya Meuthia. 2023. “Representasi Makna Kasih Sayang Ayah Dalam Film Sejuta Sayang Untuknya.” SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa 5 (5). doi:10.33884/scientiajournal.v5i5.8004.
Tami Gunarti, Tri, and Mubarok Ahmadi. 2023. “Lyric Lagu Sebagai Alternatif Media Dalam Meningkatkan Maharah Kitabah.” Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam 6 (2): 129–44. doi:10.58518/darajat.v6i2.2012.
Tolson, Andrew. 1996. Mediations: Text and Discourse in Media Studies. London: Arno.
Wekke, I S. 2015. Model Pembelajaran Bahasa Arab. Deepublish.