Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI

View Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI

Alhamdulillah Rabb al-'Alamin, puji syukur panjatkan kehadirat Allah S.W.T  Yang Maha Esa karena atas rahmat dan inayah-Nya sehingga Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 7 Nomor 2 Desember 2024 ini dapat terbit. Shalawat dan salam senantiasa tercurah keharibaan Nabi Muhammad S.A.W beserta keluarga dan para pengikutnya termasuk para muhadditsin yang senantiasa memelihara dan menghidupkan sunnahnya. Sekalipun banyak didapatkan fenomena tentang kajian dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 7 Nomor 2 Desember 2024 ini, pengelola sudah berusaha mengumpulkan data-data yang mencakup kajian Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Walaupun demikian, pastilah ditemukan banyak kekurangan. Oleh karena-nya perbaikan dan koreksi menjadi tanggung jawab bersama. Redaksi menyadari sepenuhnya Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 7 Nomor 2 Desember 2024 ini telah melalui pengeditan dengan sempurna, paling tidak ini bisa menjadi langkah awal “starting point” untuk memotivasi penulis-penulis yang lain dalam meneliti untuk melahirkan karya-karya lain yang lebih baik, berbobot dan mempublikasikan dalam Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 7 Nomor 2 Desember 2024 ini.

DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2
Published: 2024-12-30

Full Issue

Articles

  • Pembiasaan Mufrodat Pagi dalam Melatih Kemampuan Bilingual (Indonesia, Arab) pada MI Miftahul Huda Ngadireso Poncokusumo Malang

    Hal. 164-172
    Nurul Ilmi Badrud Dhujjah, Anadila Shinta Asfia, Arrum Puji Lestari, Nur Nisa’atul Khasanah
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.1450
    Abstract View: 489Download: 369
    Sitasi: Nurul Ilmi Badrud Dhujjah, Anadila Shinta Asfia, Arrum Puji Lestari, Nur Nisa’atul Khasanah. (%2024). Pembiasaan Mufrodat Pagi dalam Melatih Kemampuan Bilingual (Indonesia, Arab) pada MI Miftahul Huda Ngadireso Poncokusumo Malang. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 164-172 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.1450

  • Pembelajaran Terpadu Model Sequenced di Sekolah Dasar

    Hal. 173-178
    Imas Yuningsih, Fitri Adelia, Asep Ediana Latip
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2304
    Abstract View: 837Download: 728
    Sitasi: Imas Yuningsih, Fitri Adelia, Asep Ediana Latip. (%2024). Pembelajaran Terpadu Model Sequenced di Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 173-178 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2304

  • Implementasi Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran IPS Kelas 4 di Sekolah Dasar

    Hal. 179-187
    Hendi Susanto, Suheri Widianto
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.1682
    Abstract View: 506Download: 241
    Sitasi: Hendi Susanto, Suheri Widianto. (%2024). Implementasi Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran IPS Kelas 4 di Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 179-187 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.1682

  • Analisis Problematika Guru dalam Pembelajaran Arab Melayu di SDN 008 Sungai Simbar

    Hal. 188-199
    Rivaldi Wiratama, Reskika Sapriani
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2296
    Abstract View: 515Download: 200
    Sitasi: Rivaldi Wiratama, Reskika Sapriani. (%2024). Analisis Problematika Guru dalam Pembelajaran Arab Melayu di SDN 008 Sungai Simbar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 188-199 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2296

  • Integrasi Ilmu Islam dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah

    Hal. 200-207
    Mirna Astuti, Sedya Santosa
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2483
    Abstract View: 586Download: 233
    Sitasi: Mirna Astuti, Sedya Santosa. (%2024). Integrasi Ilmu Islam dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 200-207 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2483

  • Pengaruh Metode Edutainment terhadap Keterampilan Bahasa Arab Kelas V di Sekolah Dasar

    Hal. 208-213
    Tiara Mudi Azahra, Alvin Yanuar Rahman, Dadan Fitria Ramadhan
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2491
    Abstract View: 472Download: 216
    Sitasi: Tiara Mudi Azahra, Alvin Yanuar Rahman, Dadan Fitria Ramadhan. (%2024). Pengaruh Metode Edutainment terhadap Keterampilan Bahasa Arab Kelas V di Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 208-213 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2491

  • Pengembangan Media Pembelajaran KOTASU untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI pada Materi Tata Surya

    Hal. 214-222
    Yolanda Putri, Asep Saefurohman, Juhji Juhji
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2558
    Abstract View: 536Download: 248
    Sitasi: Yolanda Putri, Asep Saefurohman, Juhji Juhji. (%2024). Pengembangan Media Pembelajaran KOTASU untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI pada Materi Tata Surya. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 214-222 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2558

  • Hambatan Belajar Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar pada Anak TKW di Daerah Kabupaten Bima

    Hal. 223-236
    Anggita Agustina
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2609
    Abstract View: 435Download: 160
    Sitasi: Anggita Agustina. (%2024). Hambatan Belajar Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar pada Anak TKW di Daerah Kabupaten Bima. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 223-236 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2609

  • Analisis Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar

    Hal. 237-249
    Ryaz Ramallah, Fidrayani Fidrayani
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2684
    Abstract View: 642Download: 383
    Sitasi: Ryaz Ramallah, Fidrayani Fidrayani. (%2024). Analisis Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 237-249 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2684

  • Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Kelas V MI Ar-Raudhah

    Hal. 250-258
    Eva Naulia Anwar, Muhammad Syabrina, Sulistyowati Sulistyowati
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2703
    Abstract View: 549Download: 237
    Sitasi: Eva Naulia Anwar, Muhammad Syabrina, Sulistyowati Sulistyowati. (%2024). Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Kelas V MI Ar-Raudhah. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 250-258 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2703

  • Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila di MIN 7 Ponorogo

    Hal. 259-272
    Yushfa Yufrida Nazzun Nisa, Ayok Ariyanto, Azid Syukroni
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2853
    Abstract View: 489Download: 175
    Sitasi: Yushfa Yufrida Nazzun Nisa, Ayok Ariyanto, Azid Syukroni. (%2024). Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila di MIN 7 Ponorogo. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 259-272 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2853

  • Konsep Tanggungjawab Siswa Sekolah Dasar (SD/MI) dalam Perspektif Teori Tindakan Sosial Max Weber

    Hal. 273-283
    Tina Melinda Tamba, Shaleh Shaleh
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2514
    Abstract View: 604Download: 1.436
    Sitasi: Tina Melinda Tamba, Shaleh Shaleh. (%2024). Konsep Tanggungjawab Siswa Sekolah Dasar (SD/MI) dalam Perspektif Teori Tindakan Sosial Max Weber. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 273-283 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2514

  • Penilaian Afektif Guru pada Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar

    Hal. 284-296
    Nurul Ramadhani, Shaleh Shaleh
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2492
    Abstract View: 675Download: 827
    Sitasi: Nurul Ramadhani, Shaleh Shaleh. (%2024). Penilaian Afektif Guru pada Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 284-296 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2492

  • Integrasi Nilai-Nilai Keislaman pada Proyek P5 di SDN 7 Pahandut Palangkaraya

    Hal. 297-310
    Nor Hapipah, Sadya Santosa
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2493
    Abstract View: 351Download: 202
    Sitasi: Nor Hapipah, Sadya Santosa. (%2024). Integrasi Nilai-Nilai Keislaman pada Proyek P5 di SDN 7 Pahandut Palangkaraya. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 297-310 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2493

  • Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur

    Hal. 311-323
    Iin Nur Indah Rahmawati, Nurul Manzilatul Uliya, Samsul Susilawati
    Buka halaman artikel
    DOI: https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2666
    Abstract View: 1.031Download: 1.013
    Sitasi: Iin Nur Indah Rahmawati, Nurul Manzilatul Uliya, Samsul Susilawati. (%2024). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , Vol. 7 No. 2 (2024): Awwaliyah: Jurnal PGMI , 311-323 . https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v7i2.2666