Diterbitkan: 2025-06-23

Tren Lembaga Pendidikan Islam Ekslusif-Elit Menjawab Tantangan Era Modern


Khoridatul Azizah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Nur Azizah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Mukh. Nursikin Universitas Islam Negeri Salatiga, Indonesia

1-10

Abstrak View: 49 , Unduh: 45
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3064

Tembang Sunan Bonang Sebagai Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam


Khusni Mubarok Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
M Taufiqurrohman Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Moh. Kusno Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Moh. Nashrul Amin Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

11-20

Abstrak View: 42 , Unduh: 74
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3418

Filsafat Kependidikan Islam Klasik:  Telaah atas Pemikiran Kependidikan  Prespektif Al-Ghazali


Ratih Kusuma Ningtias Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Muhammad Aji Nugroho Universitas Islam Negeri Salatiga, Indonesia

21-32

Abstrak View: 45 , Unduh: 31
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3822

Persepsi Masyarakat Ganjaran  Terhadap Minat Belajar Santri di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum 1 Putri Gondanglegi


Anis Sofia Laila Universitas Al-Qolam, Malang, Indonesia
Abdulloh Universitas Al-Qolam, Malang, Indonesia

33-42

Abstrak View: 52 , Unduh: 13
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3437

Analisis Penerapan Penilaian Berbasis Kompetensi pada Pembelajaran PAI di MtsN 1 Kota Bima


Siti Nurbaya Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia
Ruslan Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia
Nasaruddin Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia

43-51

Abstrak View: 46 , Unduh: 22
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3326

Upaya Guru Dalam Mempertahankan Hafalan Juz 30 Melalui Metode Muraja’ah Pada Santri Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al-Amanah


Adila Rizkita Helmi Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Khalid Ramdhani Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Siti Khulasoh Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

52-63

Abstrak View: 52 , Unduh: 30
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3590

Kajian Teoritis Manajemen Kurikulum Untuk Peningkatan Kualitas Pendidikan


Nur Ichda Kayisa Institut Agama Islam Negeri Kediri, Indonesia
Nur Ahid Institut Agama Islam Negeri Kediri, Indonesia
Salma Nadhirroh Fatma Yuthi Institut Agama Islam Negeri Kediri, Indonesia

64-77

Abstrak View: 62 , Unduh: 40
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3102

Transformasi Pendidikan Melalui Teater  Sebagai Media Komunikasi di Sekolah


Intihaul Khiyaroh Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Nafiatul Ummah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Njeng Anifah Misbah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

78-85

Abstrak View: 37 , Unduh: 18
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3560

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa di MA Darul Ma’arif Payaman Solokuro Lamongan


Nurah Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia
Dini Amalia Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah, Lamongan, Indonesia

86-96

Abstrak View: 42 , Unduh: 25
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3834

Pengembangan Modul Ajar PAI Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Kenduren Wonosalam


Ishomudin Hadzik Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Machnunah Ani Zulfah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Muhammad Fodhil Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Muhamad Khoirur Roziqin Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

97-108

Abstrak View: 61 , Unduh: 47
DOI: https://doi.org/10.58518/darajat.v8i1.3698