Ibn Sina’s Philosophy of Islamic Education: Concept, Purpose, and Character Formation in the Digital Age
In the era of digitalization, the concept and goal of Islamic education in developing student character has a significant impact on educational growth. In order for students to be prepared for the digital era with better integrity, competence, and good character, educators must be cautious in the learning techniques and curriculum that are taught to the students. This is in line with the idea put forth by the scientist Ibn Sina that moral education should be emphasized together with attempts to prepare a person to live in society while engaging in the career or field of expertise of their choice based on their talents and ability. The goal of this research is to help students reach their full potential in terms of physical, intellectual, and character development. The descriptive qualitative method was applied in this study, and the data was gathered through a literature review. According to the findings of this study, teachers must adopt practical teaching techniques and curriculum, as well as divide learning grade levels based on student age and ability, and teachers must familiarize themselves with examples of excellent behaviour and character in the presence of students every day
A. T. A Putra. (2015). Pemikiran Filosofis Pendidikan Ibnu Sina Dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam Kontemporer. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 6(2)
al- Jumbulati Ali, Perbandingan Pendidikan Islam, terj. M. Arifin, Jakarta: Rineka Cipta, 1994.
Al-Abrasyi, M. A. (1994). Al-Tarbiyah Al- Islamiyah wa Falasifatuna, Terj. Syamsudin Asyrafi, dkk. Yogyakarta: Sumbagsih Offset.
Al-Ahwani, Ahamd Fuad, Filsafat Islam, cet. VIII, Jakarta: Firdaus, 1997.
Ali Hamdani, Filsafat Pendidikan, cet. I. Kota Kembang: Yogyakarta, 1987, Dan juga lihat, Hasan Langhulung, Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan, cet. III, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1995.
Ali, Y. (1991). Perkembangan Pemikiran Falsafi dalam Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Aniyah Nur, “Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam”, Jurnal Al-Ulum (Jurnal Studi-Studi Islam) IAIN Gorontalo, Volume. 13 Nomor 1, 2013.
Ansari, Ansari, and Ahmad Qomarudin. "Konsep Pendidikan Islam Menurut Ibnu Sina Dan Ibnu Qayyim Al Jauziyyah." Islamika 3.2 (2021).
Crow and Crow, Pengantar Ilmu Pendidikan, terj. Yogyakarta: Rake Sarasin, 1990.
Danim Sudarwan, Media Komunikasi Pendidikan: Pelayanan Profesional Pembelajaran Dan Mutu HasilBelajar (Proses Belajar Mengajar Di Perguruan Tinggi) (Bumi Aksara, 2008).
Darwis, Maidar. "Konsep Pendidikan Islam Dalam Perspektif Ibnu Sina." JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran 13.2 (2013)
Fatimah Ade Ayu, S.Pd., “Konsep Pendidikan Islam dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia di Era Globalosasi”, Proposal Skripsi, 16, t.d.
Handayani Astuti Budi, Relevansi Konsep Akal Bertingkat Ibnu Sina dalam Pendidikan Islam di Era Milenial, (Jurnal: Ta‟dibuna, 2019).
Hay W, Levin JM. Current Diagnosis & Treatment Pediatrics. 22 ed. New York: Mcgraw Hill ; 2010.
Ilyasir, F. Pengembangan Pendidikan Islam Integratif di Indonesia; Kajian Filosofis dan Metode Implementasi. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan, 2017), 8(1).
Iqbal Abu Muhammad, Pemikiran Pendidikan Islam (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2015).
Jalaluddin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996).
Kambali, Kambali, Ilma Ayunina, and Akhmad Mujani. "Tujuan Pendidikan Islam dalam Membangun Karater Siswa di Era Digital (Studi Analisis Pemikiran Pendidikan Islam Abuddin Nata)." Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 5.2, Sept (2019).
Koesoema, Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak Di Zaman Global.
Kurniawan Syamsul & Mahrus Erwin, Jejak Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011)
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010).
Megawangi Ratna, “Pendidikan Karakter (Solusi Yang Tepat Untuk Membangun Bangsa),” Jakarta: Indonesia Herritage Foundation, 2004.
Mulyasa H E, “Manajemen Pendidikan Karakter, Cet,” V, Jakarta: Bumi Akara, 2013.
Nasution, H. (2002). Filsafat Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama
Nata Abuddin, “Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an,” Jakarta: UIN Jakarta, 2005.
_____, Pemikiran Para Tokoh…,. Dan juga lihat, Ibnu Sina, Kitab Asyashah.
_____, “Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an.”
Natsir M., “Islam dan Kebudayaan”, Jurnal Kapita Selekta, cet. III. Jakarta: Bulan Bintang, 1973, hal. 26.
Pembinaan Perguruan Tinggi Agama IAIN Ar-Raniry, Pengantar Filsafat.
Philip K Hitti, History of The Arab.
Putri Dini Palupi, “Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital,” AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2018.
Rachman Maman, Strategi Dan Langkah-Langkah Penelitian Pendidikan, (semarang: semarang pres, 1993).
Rahman, Muhammad Irfandi, and Nida Shofiyah. "Relevansi Pemikiran Pendidikan Ibnu Sina Pada Pendidikan Masa Kini." TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education 6.2.
Ramayulis dan Nizar Samsul, Ensiklopedi Tokoh .
Rasyid, Idris. "Konsep Pendidikan Ibnu Sina tentang Tujuan Pendidikan, Kurikulum, Metode Pembelajaran, dan Guru." Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum Dan Pendidikan 18.1 (2019).
Rindufidati, isu-isu Pendidikan, https://rindufidati.wordpress.com/2015/09/25/isu-isu-pendidikan/, di akses 02 September 2022.
Rohman, M. (2013). Konsep Pendidikan Islam Menurut Ibn Sina dan Relevansinya dengan Pendidikan Modern. Jurnal Episteme, 8(2).
Rohman, Miftaku. "Konsep pendidikan islam menurut ibn sina dan relevansinya dengan pendidikan modern." Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman 8.2 (2013).
Sina Ibn, Al-Siyasah fi al-Tarbiyah (Mesir: Majalah al-Masyrik, 1906).
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D, (Bandung: Alfabeta, 2012).
Supriyadi, D. (2009). Pengantar Filsafat Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Syamsul Kurniawan, Pemikiran Pendidikan Islam, (Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA, 2013), cet. 2.
Ulum Samsul dan Supriyatno Triyo, Tarbiyah Qur’aniyah (Malang: UIN Press, 2006).
Wang, Qian Emily, Michael D. Myers, and David Sundaram. "Digital natives und digital immigrants." Wirtschaftsinformatik 55.6 (2013).
Wijaya Safir Iskandar, “Falsafah dan Tasawuf: Sebauh Misteri Peradaban”, dalam Jurnal Islam Futura, PPs. IAIN Ar-Raniry, Edisi Pertama, No. I, Agustus 2001.
Zar, S. (2007). Filsafat Islam: Filosof dan Filsafatnya. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.